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警惕!发现一批境外恶意网址和恶意IP
中国国家网络与信息安全信息通报中心发现一批境外恶意网址和恶意IP,境外黑客组织利用这些网址和IP持续对中国和其他国家发起网络攻击。这些恶意网址和IP都与特定木马程序或木马程序控制端密切关联,网络攻击类型包括建立僵尸网络、网络钓鱼、窃取商业秘密和知识产权、侵犯公民个人信息等,对中国国内联网单位和互联网用户构成重大威胁,部分活动已涉嫌刑事犯罪。相关恶意网址和恶意IP归属地主要涉及:美国、荷兰、新加坡、土耳...
2025-01-13
虚假摆拍视频,该管管了!
新华调查丨虚假摆拍视频为何屡禁不止?“家境贫寒的弟弟辍学卖苹果供哥哥上大学”“被亲生父母抛弃的农村女孩跟着养母艰难生活”“外地女摊主摆摊被本地人欺负无法做生意”……你是否刷到过类似视频,并为之心酸、难过、气愤?然而,这些都是有“演员”、有“剧本”的虚假摆拍视频。记者调查发现,网络平台上,虚假摆拍视频屡见不鲜,频频引发争议。一些“自媒体”账号通过制造假事件、捏造假人设来博眼球、收割流量;造假视频...
2024-12-30
中华人民共和国学前教育法
中华人民共和国学前教育法(2024年11月8日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过)目 录第一章 总 则第二章 学前儿童第三章 幼 儿 园第四章 教 职 工第五章 保育教育第六章 投入保障第七章 监督管理第八章 法律责任第九章 附 则第一章 总 则第一条 为了保障适龄儿童接受学前教育,规范学前教育实施,促进学前教育普及普惠安全优质发展,提高全民族素质,根据宪法,制定本法。第...
2024-12-25
中华人民共和国学位法
中华人民共和国学位法(2024年4月26日第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议通过) 目 录 第一章 总 则 第二章 学位工作体制 第三章 学位授予资格 第四章 学位授予条件 第五章 学位授予程序 第六章 学位质量保障 第七章 附 则 第一章 总 则 第一条 为了规范学位授予工作,保护学位申请人的合法权益,保障学位质量,培养担当民族复兴大任的时代新人,建设教育强国、科技...
2024-12-25
警惕评论区和随手拍里的谍影重重!国家安全机关发布重要提示
网络社交媒体因其可以突破时空局限,就多元话题开展即时交流,逐渐成为大众社会互动的主要场所之一。总台记者从国家安全部了解到,国家安全机关工作发现,近年来,部分境外间谍情报机关利用网络社交媒体评论区和随手拍照片窃取我国家秘密,对我国家安全构成威胁。境外间谍情报机关盯上评论区伪装身份,伺机窃取情报境外间谍情报机关可能通过伪装成相关话题爱好者,潜伏在有关政治、经济、军事、科技等内容的网络评论区里,以询...
2024-12-24
一张图看懂《中华人民共和国反有组织犯罪法》
2021年12月24日,十三届全国人大常委会第三十二次会议通过了《中华人民共和国反有组织犯罪法》,该法于2022年5月1日正式实施。反有组织犯罪法的出台,是总结扫黑除恶专项斗争的实践经验,贯彻落实党中央常态化开展扫黑除恶斗争的重大决策部署的重要成果,有利于持续提高扫黑除恶斗争工作法治化、规范化、专业化水平。反有组织犯罪法坚持以人民为中心,坚持系统治理、综合治理、源头治理,坚持与加强基层组织建设相结合,是一部...
2024-12-24
网信部门从严打击网上侵害未成年人合法权益行为
2024年是《未成年人网络保护条例》的实施之年。网信部门高度重视未成年人网络保护工作,依托“清朗”系列专项行动,聚焦可能影响未成年人身心健康的各类新问题新情况,重拳出击、精准施策,持续净化未成年人上网环境。现将部分典型案例通报如下:1.恶意炮制发布“沙雕动画”短视频。巡查发现,短视频平台部分账号集纳“沙雕动画”,包含大量血腥、惊悚等负面内容。部分账号恶意改编经典动画,发布“暴力海绵宝宝”“惊悚米奇...
2024-12-20

马克思主义学院:开展国家宪法日活动
为大力弘扬宪法精神,助力学生走稳走好就业路,提高学生的法治意识,马克思主义学院在第十一个国家宪法日来临之际,举办“大学生就业劳动合法权益保护”专题法治宣传活动。本次宣讲由马克思主义学院高立萍老师主讲。高立萍以“就业之路 与法同行”为主题,首先进行了劳动法的概述,引导学生厘清“劳动关系”与“劳务关系”之间的区别;其次讲述了劳动者的主要权利,如平等就业权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利等;最后...
2024-12-12
网警提醒:警惕暗链威胁
来源:浙江网
2024-12-10

教育学院:扎实开展“宪法学习周”活动
为了进一步推动师生形成尊崇宪法、学习宪法、维护宪法、运用宪法的良好氛围,近日,教育学院积极组织开展多种形式的宪法学习活动。各班级精心策划并召开了宪法学习主题班会,班主任与同学们深入探讨宪法的重要地位、核心内容及其对日常生活的深远影响。通过案例分析、小组讨论、知识问答等互动环节,同学们对宪法有了更直观、更全面的理解,纷纷表示将以实际行动维护宪法权威,遵守法律法规。各班还围绕宪法学习主题创作了黑板...
2024-12-06
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