2026年暑期“三下乡”社会实践，滁州城市职业学院立足立德树人根本任务，深化“学校-政府-企业-社区”四方协同育人机制，对接地方乡镇、职能部门、市场企业、新时代文明实践阵地，组建多支国家级、省级、校级实践团队奔赴安徽大地，延伸至上海、嘉兴等长三角地区开展专项实践。

各实践团队立足专业所长，围绕红色研学寻访、乡村产业赋能、非遗活化传承、教育关爱服务、健康惠民服务、科普普法宣传、推普助农振兴七大方向，把课堂搬到乡野田间、社区街巷、红色旧址，以实干实绩书写新时代青年的责任担当。

红色研学寻访篇：循迹红色根脉，淬炼青春信仰

盛夏骄阳，多支红色实践队伍分赴皖东本地以及上海、嘉兴长三角红色地标，开展跨区域红色研学实践。

青禾燎原实践团奔赴上海中共一大纪念馆、嘉兴南湖革命纪念馆，深度感悟红船精神的时代内涵，现场录制红色微宣讲素材，把党史故事转化为青年传播的鲜活内容；队员随后折返皖东，走进半塔保卫战旧址、皖东烈士陵园，回望江淮敌后抗战峥嵘岁月，感悟军民同心的革命力量。阡陌青商小分队奔赴小岗村，在大包干纪念馆、沈浩同志先进事迹陈列馆感悟敢闯敢试的改革精神，开展现场情境思政课，与基层从业者座谈交流，调研小岗村文旅融合发展路径；通过实地参与农事劳动体验，在泥土之中感悟改革发展带来的乡村蝶变，实践成果获得农业农村部小岗村培训基地感谢信表彰。红韵皖东・数智传薪实践团走进长征主题精神纪念馆、陆元九院士事迹陈列馆，梳理革命史料与科学家报国事迹；通过搭建数字资源题库，探索红色文化数字化传播新路径。教育学院志愿服务团队奔赴定远县藕塘镇塔山村，组织陵园祭扫缅怀，开展红色故事宣讲、小小讲解员培训，同步组织乡村青少年开展红色主题绘画活动，以声传史、以画叙史，在实地寻访中感悟厚重的革命底蕴，推动红色精神浸润乡村少年心田。

走出教室课堂，红色旧址成为鲜活思政讲台。队员们在实地研学、访谈交流、宣讲传播中接受思想洗礼，把红色精神转化为投身基层、服务地方的行动力量。

乡村产业赋能篇：直播间搭进田野，科技浇灌振兴沃土

多支实践团队坚持调研先行，立足电商、会计、生物医药等专业，深耕科技助农、产业调研。

阡陌青商小分队聚焦小岗村文旅、农业产业发展，走访葡萄园、直播基地，与村两委座谈交流，形成农产品直播方案、红色文旅宣传脚本，为当地产业发展出谋划策。青禾燎原实践团走进安徽菊泰滁菊草本科技有限公司，深入滁菊智慧种植基地、生产研发车间，调研数字化田间管理、电商销售全产业链，结合长三角协同发展机遇，围绕品牌升级、农文旅融合提出青年视角的发展建议。红韵皖东・数智传薪实践团在天长市万寿镇开展公益直播，把直播间搬进田间地头、非遗工坊、生产企业，实现农产品与非遗好物双线推介；队员们广泛收集农户、经营主体关于产业发展、基础设施建设的意见建议，形成调研报告为地方产业发展提供参考。

校企协同、实地走访、直播带货、调研献策环环相扣，青年学子把课堂专业知识落地乡土一线，搭建起乡土产业对接广阔市场的青春桥梁，切身感悟科技兴农、产业振兴的时代命题。

非遗活化传承篇：青春守护文脉，非遗焕发时代光彩

各实践小分队走进乡村、社区新时代文明实践站，把非遗体验带进暑期公益课堂，开展漆扇绘制、植物拓染、剪纸等体验课程，向青少年讲解本土非遗背后的历史人文内涵。人工智能、大数据团队发挥专业优势，走访多处非遗工坊，采集技艺影像资料，探索非遗技艺数字化保存、线上传播路径，用数字技术助力传统技艺活态传承。实践团队还把非遗传承和红色美育有机结合，在乡村夏令营中开设非遗红色主题创作，引导青少年以剪纸、绘画致敬革命先烈，在动手实践中感悟中华优秀传统文化与红色文化的双重魅力。

青年学子既做传统文化的记录者，也做传播者，推动古老非遗走出工坊、走进大众，在新时代焕发青春活力。

教育关爱服务篇：温情守护童心，筑梦七彩假期

多支实践队伍联动属地街道社区、滁州博物馆、琅琊区科技局等单位，面向乡村留守儿童、社区少年儿童开展七彩假期志愿服务。通过开设课业辅导、趣味科学实验、红色文化讲堂、心理彩绘等多元课程，采用闯关式学习模式，调动孩子们学习兴趣。各团队分层分类开展防溺水、食品安全、防性侵、垃圾分类主题安全教育，组织多场校外研学活动。

团队成员化身志愿教师，扎根乡村社区，用心守护少年儿童成长。

健康惠民服务篇：专业赋能民生，服务温暖万家

南丁格尔青年志愿者服务队、义齿宣教志愿服务队深入社区、乡村开展惠民健康服务。队员为居民测量血压血糖，开展口腔健康科普、老年健康宣教，把健康服务送到群众家门口。

队员们在面对面服务群众的过程中体察基层健康现实需求，将“为人民服务”的理念转化为便民利民的实际行动，用专业本领守护群众身体健康。

科普普法宣传篇：宣讲进乡入村，筑牢基层治理根基

实践团队联动属地司法所、综治部门，深入村镇、社区开展科普普法。围绕反诈防骗、民法典、安全生产、科学生活等群众关切，发放宣传物料，用通俗接地气的语言解读法条政策，现场答疑解惑。队员化身基层科普宣传员，走村入户，把书本上的法律、科学知识转化为群众听得懂的乡土宣讲。

在基层一线开展宣讲实践，让青年学子近距离感受基层治理真实场景，进一步强化法治观念与社会责任意识，以青春力量助力平安乡村建设。

推普助农振兴篇：语通乡土大地，助力精神文明建设

赴定远县二龙回族乡推普助力乡村振兴服务队，扎根滁州市唯一少数民族乡镇开展专项实践，团队通过开展校地专项座谈对接，摸清民族乡语言普及现状、群众现实诉求，累计入户走访200余户，完成语言国情实地调研，为精准开展推普服务打好基础；同时建立六组“一对一小小推普”长期对接机制，后续将通过线上常态化辅导持续帮助乡村儿童提升普通话水平。“朝夕乡伴·助农振兴”实践团开展“我是小小推普员”互动活动，提升群众语言表达能力；团队将普通话推广与文明新风宣讲、应急科普有机结合，入户走访体察民情，以语言服务打通乡村对外交流纽带，赋能乡村精神文明建设。

2026年滁州城市职业学院暑期“三下乡”社会实践依托校政企社协同平台，七项类别实践多点布局，实现思想铸魂、社会服务双向增益。

思想育人层面，广大青年行走社会大课堂，在红色旧址感悟信仰力量，在田间地头体察国情民情，在志愿服务中厚植家国情怀。实践产出调研报告、红色宣讲微视频、非遗数字资源、产业发展建议等一批实践成果，学生调研分析、沟通协作、专业应用能力得到全方位锻炼。

社会服务层面，公益托管惠及大批乡村、社区少年儿童；义诊、普法反诈、普通话推广覆盖多个村镇群众；助农直播、非遗数字化传播拓宽本土产品宣传渠道，系列实践活动被全国高校思政网、安青网、大皖新闻等各级媒体报道，充分展现滁州城市职业学院青年挺膺担当、务实奉献的精神风貌。

下一步，滁州城市职业学院将持续巩固“三下乡”实践成果，推动社会实践常态化长效化，持续做实做优“行走的大思政课”，引导更多青年学子扎根安徽、服务长三角，把青春理想融入地方高质量发展火热实践。（图：各学院，文：杨静怡，初审：杨静怡，复审：陈婷婷，终审：杨维懂）