为深入贯彻落实职业教育高质量发展要求，精准对接增材制造产业发展需求，拓宽学生跨学科学习路径。本学期，艺术与传媒学院精心谋划、有序推进增材制造微专业建设工作。经过前期招募、严格筛选，首批25级增材制造3D打印班级正式组建，35名学生顺利入班学习。截至学期末，微专业各项教学任务圆满完成，教学成效显著，学员们凭借扎实的专业技能产出了一批优质实践成果。
增材制造（3D打印）技术作为智能制造领域的核心技术之一，具有广阔的产业应用前景和人才需求空间。艺术与传媒学院立足学科交叉融合发展理念，开设增材制造微专业，旨在打破传统专业壁垒，培养兼具艺术设计素养与先进制造技术能力的复合型人才，助力学生提升就业竞争力，更好地适应新时代产业发展要求。
为保障教学质量，学院精心构建了针对性强、实操性突出的课程体系，本学期重点开设产品三维设计、3D打印及后处理技术、机械制图三门核心课程，形成了“理论夯实+实践强化”的一体化教学模式。
课堂上，授课教师系统讲解专业理论知识，引导学生掌握三维建模、打印参数设置、后期打磨处理等核心技能；实践环节中，学生们分组协作、动手实操，将设计理念转化为实体作品，在实践中深化对知识的理解与应用。经过一学期的系统学习，学员们已熟练掌握主流3D打印设备的操作方法，能够独立完成从产品设计、模型切片到打印制作、后处理的全流程工作，成功创作出具象造型、功能构件等多种类型的3D打印成果，充分展现了良好的学习成效与创新潜力。
增材制造微专业的顺利推进，是艺术与传媒学院探索跨学科人才培养新模式的有益尝试，为学校微专业建设积累了宝贵经验。下一步，学院将持续优化微专业课程体系，深化产教融合，引入更多行业实践资源，不断提升教学质量，为学生搭建更广阔的技能提升平台，为区域产业发展输送更多优质复合型技术技能人才，助力学校职业教育高质量发展迈向新台阶。
（图/文：王康业，初审：贲蕾，复审：陈之娟，终审：杨孝富）
