来源: 发布时间:2023-04-06 编辑:图书馆 浏览次数:
G424/42 如何培养学生的批判性思维 (美)卡罗尔·罗宾逊·萨纳图(Carol Robinson-Za?artu),(美)帕特丽西娅·多尔(Patricia Doerr),(美)杰奎琳·波特曼(Jacqueline Portman)著 中国人民大学出版社
推荐理由:本书首先探讨了学生所需的21种思维技能,并通过情景实例展示了学生对该思维技能的使用效果,接下来,介绍了如何在课堂上引导学生提升思维技能,还为每种思维技能的教学提供了多种操作性强的建议。
G613/223 孩子的早期阅读课 马玲编著 漓江出版社有限公司
推荐理由:本书介绍了孩子3岁以前、3岁、4-5岁、5-6岁、一年级、二年级各阶段的“读写绘”的具体内容。如何引领孩子阅读、理解和表达,如何指导和评价孩子的作品,书中列举了30多幅孩子的写绘作品进行分析,精选儿歌童谣、绘本、童话故事、儿童诗80多篇,并介绍了世界著名儿童专家的观点。
G613/72 从“倒腾“开始的幼儿STEM教育 (美)凯特·海洛曼著 华东师范大学出版社
推荐理由:本书围绕着幼儿STEM教育展开。越来越多的实证研究支持,通过STEM教育活动,孩子们将会激发出问题解决思路和设计能力。这本书旨在以下几个方面提供实践性指导:面向3-8岁幼儿的25个工程设计活动;为孩子创设可以摆弄各种材料、使用工具制作小物件的创客环境;能够激发幼儿STEM思维的100本图画书推荐;拓展和丰富幼儿对于STEM知识理解的问题;以及教师如何自定义自己的教学实施方案。
I0/108 谈文学 朱光潜著 东方出版中心
推荐理由:本书论述了文学作品的形式体裁、表现风格、涵盖内容等,皆是作者自己“学习文艺的甘苦之言”,从文学的趣味讲到文章的运思与节奏,再谈文学与语文之关系以及翻译技巧。
I216.2/101 为奴隶的母亲 柔石著 北京联合出版公司
推荐理由:本书讲述了春宝娘生下春宝后,作为传宗接代的奴隶被典当入秀才家。在秀才家中一边忍受着秀才大妻的欺压,一边怀念着自己的儿子春宝。当春宝娘为秀才诞下子嗣秋宝后,被秀才大妻驱逐。能与春宝相见,又不得与秋宝相见。
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